摘要

土木工程材料课程是土木类专业学生必修的一门学科基础课。该课程内容偏重叙述性且较为繁杂。为此,通过绘制土木工程材料课程的三级矩阵,设计"以学生为中心"的基于学习通平台的混合式教学模式,在高校土木工程材料课程中进行教学实践,并从课程设计、课程实施、课程评价等方面加以改革,对教学效果进行分析,以期为同类课程及混合式教学提供借鉴。

  • 单位
    齐齐哈尔工程学院