让每个乡村孩子都能享有高品质的阅读——金塔县公益组织助力校园阅读的做法及成效

作者：王菊萍; 马振升; 王明珍

来源：甘肃教育, 2019, (17): 22.

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<正>金塔县教育局于2017年成功引进"班班有个图书角"项目,认真落实立德树人根本任务,全面推进校园阅读,减轻学生学业负担,培育学生核心素养,教育质量稳步提高。一、建立了比较完善的县域校园阅读推进机制,为校园阅读的全面实施奠定了制度基础。在担当者行动的指导下,金塔县教育局制定实施了《金塔县校园阅读课程方案》,建立了比较完善的县域校园阅读推进机制。县教育局的职责是从行政层面推动校园阅读落地落实,主要负责方案制定、督促检查、考核评估等工作。