深化高校教育教学改革,全面提高人才培养质量,课程是解决教育最根本的问题,也是体现"以学生发展为中心"理念的最后一公里。本文以A高校为例,以学生平时成绩与期末成绩差异作为切入点,来探讨高校课堂教学存在的问题,主要从教师、学生和管理等三方面进行分析,并结合该校的实际情况提出了相应的建议和措施。