随着空中交通管理新技术的迅速发展，航空运输业对民航通信技术专业人才的综合素质要求越来越高，而正确的育人理念是人才培养的先导。本研究从教师、课程思政理念、教材三个维度分析了目前民航通信技术专业课程思政面临的困境，并阐述了课程思政对专业发展的重要性，提出了从“三教”改革角度探索课程思政建设的路径和理念，为提升民航通信技术专业办学质量和人才培养质量提供方案。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
