在远程在线教学背景下,我国各高校在开展英语教学时必须贯彻"以学生为中心"的教学理念,将网络和多媒体作为教学工具来进行教学设计规划,并完成教学过程。本文通过学情分析、理论学习、教学实践和反馈评价等方式,积极探讨并实践"以学生为中心"的大学英语远程在线教学模式改革。