介绍一体化教学的背景及其演变过程,分析商务英语专业实施一体化教学的迫切性。选取一所技师学院基础教育系商务英语专业外贸英语函电课程为研究对象,分析在一体化教学中应如何明确任务、制订计划、作出决策、实施计划、展示检查、评价反馈等。指出教师应为学生制订工作任务、构建课程体系、安排教学活动。结合教学实践,阐述一体化教学模式的实施效果和存在的问题。
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