小学数学课堂高效教学的实践与研究

作者：朱小林

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2020, (11): 66.

• 小学数学教学
• 高效率课堂
• 学生主体作用

教师在小学数学课堂中要不断创新教学模式,对学生实现高效教学,提高学生在课堂中学习效率。但同时教师也要注重学生在课堂中的听课感受,尊重学生的意见和想法,发挥学生的主体作用,课堂中多和学生互动交流,在课堂最后做总结,帮助学生加深记忆巩固所学内容。教师也要与现代相融合,把新时代教学设施融入到课堂教学中,通过现代化课堂对学生实现信息化教育,激发学生在课堂中的学习兴趣,这样学生才会主动跟随教师的思路学习,实现高效率课堂。