课程思政建设，就是要寓价值观引导于知识传授和能力培养之中，帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观。本文将大气物理学知识应用于认识当下最受关注的“全球气候变暖”这一科学问题，挖掘其背后蕴含的“人类命运共同体”价值观元素，通过科学设计实现了专业知识讲解、实际业务能力培养和思政教育的有机融合，结果表明课程思政融合对学生塑造积极的人生观、世界观和价值观具有启迪作用。
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