新职教背景下高职院校人文类课程的设计构想

作者：郝青龙; 李影

来源：山东化工, 2020, 49(01): 204.

DOI：10.19319/j.cnki.issn.1008-021x.2020.01.096

• 高职院校
• 人文类课程
• 设计构想

文章对当前高职院校的人文类课程现状进行了深入剖析,对新时代背景下人文类课程进行了设计构想,即:寻找适合人文类教师培训的途径,设计适合高职学生使用的教材,将人文类课程建设与校园文化建设有机结合。

• 单位
  兰州石化职业技术学院