着眼于环境工程专业应用型人才培养的实际，以安徽省省级“卓越计划”培养目标为契机，探讨《大气污染控制工程》课程教学改革的方法。在分析安徽工程大学《大气污染控制工程》课程教学改革背景的基础上，从优化课程设置、完善教材内容、加强案例和专题教学、增强工程能力培养和完善课程考核体系几方面着手，探讨了适合环境工程应用型人才培养的《大气污染控制工程》教学改革方案；旨在培养学生利用所学理论知识解决实际大气污染污染治理工程难题的能力，培养环境工程专业卓越型应用型人才。
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