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摘要
美术是人类文明发展中的中体现,更是人类文化传承交流的重要形式。随着学期教育在教育活动作用和地位的提升,社会各阶层越来越重视学前教育活动中展开对幼儿的思维能力的培养,培养全面发展的学龄前儿童,为接下来的教育工作打下坚固的基础。因此在幼儿园教育中展开美术教学实践活动具有可行性和必要性。与此同时区域性课程资源的发展为学前教育实践活动提供了更多的教学资源和更加丰富的教学机会。本文主要是展开非遗文化内容在幼儿园教学实践中的应用,探讨非遗文化为学前教育所带来的积极影响,旨在能够进一步提升学前教育活动的质量和效率。
