随着“互联网+”时代的到来，微课资源成为学科教学中重要的新兴资源，将其运用到学科教学中，不仅可以丰富教学内容，还能带给学生新鲜和强烈的学习体验。微课资源作为语文作文教学的重要素材，能起到丰富学生见闻、启迪学生写作灵感等作用。结合初中作文教学的真实案例，基于引发话题、唤醒经验和精准指导三个目的，探索开发和运用微课资源的有效策略，让学生将微课资源作为学习和探索的支架，在微课资源的辅助下切实提升作文能力。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
