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摘要
随着教育体制改革的不断深化,各大学校对于学生的综合素质关注度一再上升,不断加强学生艺术素养的内容以增强综合素养。并且随着社会网络技术的发展,我国教育方式得到了极大地改善,通过互联网的运用,实现"互联网+教育"的模式,为我国教学方式又增加了一种新的教学模式。微课是通过网络化学习的开放式教育,提供广泛的学习资源,极大地激发了学生的学习兴趣。但微课在有益于学生学习的同时仍还存在一些不足,从而使得高职院校的学生在利用微课学习时的效率受到了影响,因此,本文将简要分析微课在高职院校钢琴教学中的可行性,以及对于高职院校钢琴教学带来的意义。
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