<正>在大多数人的眼里,小学数学课堂是枯燥的,甚至是乏味的。人人都喜欢那种有活力的数学课堂,喜欢那种富有趣味、幽默、智慧、有挑战性、有成就感的课堂教学,更喜欢那种师生之间仅凭一个眼神就能明白对方的默契。善于用眼神交流的数学课堂能让学生心领神会,并大胆质疑,启发学生动脑思考,激发学生学习数学的兴趣,进而培养学生的能力。这就是素质教育所倡导的"素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育",也是小学数学改革的目标。眼神的基本含义为眼睛的神态。俗话说"眼睛
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