摘要
随着英烈法的出台,曾经一度在网络沸腾的低级趣味得到了有力遏制,也给新时期的高职学生规范网络行为提供了法律的支持和指导。高职学生因为内外环境存在的各种不利因素而在网络行为方面存在一些问题,影响到了包括上网、学习在内的多个环节,给学生造成了一定负面影响。要借助英烈法规范学生的网络行为,除了需要转变观念、端正态度、在学习中发现人生意义外,还当加强法律宣传教育,营造法治化建设的整体氛围,以及利用网络手段丰富课堂教学形式,激发学习兴趣等。只有多措并举才能在实现规范学生网络行为的同时深化教育改革、实现立德树人。