英语是一门实践性较强的学科,需要依托各类高质量的语言实践活动展开教学。因此,教师要不断深入探究英语课堂语言实践活动的组织策略,如整合活动内容、创新活动形式、优化活动组织、升级活动评价、延伸活动时空等,以提高英语语言实践活动的质量,为学生切身实地地感知、应用英语知识创造更多的学习机会,助推学生英语语言能力的多元发展。