早产儿母亲认知行为干预对母婴互动的效果研究

作者：赵敏慧; 胡雁; 陈超; 张玉侠

来源：中华围产医学杂志, 2011, (1): 49-54.

DOI：10.3760/cma.j.issn.1007-9408.2011.01.014

• 婴儿
• 早产
• 母亲行为
• 早期干预(教育)

目的 探讨早产儿母亲认知行为干预对母婴互动效果的影响.方法 选择2007年8月至2008年5月我院新生儿重症监护病房住院的胎龄28～36周的适于胎龄儿,且危重指数评分＜40分、经过新生儿重症监护病房治疗、病情稳定转入早产儿病房且不需氧气支持的低危早产儿及其母亲,按照早产儿人院先后依次分为干预组和对照组各19对.对照组母亲常规探视,并阅读自行制定的"读懂早产宝宝行为"的宣教手册.干预组母亲在此

• 单位
  复旦大学; 复旦大学附属儿科医院; 同济大学