班集体是中学教育的前沿阵地,班主任则是这个阵地的组织者和指导者,对班集体的成长和发展起到重要乃至决定性的作用。因此,要建立和完善班集体机构,从组织上把学生密切联系起来,要不断地结合班级情况进行各种教育,确定共同的目标,充分调动班级中每个学生的积极性;要指导他们开展各种有益的课外、团队和社会实践活动,促进学生在德、智、体、美、劳等方面都得到全面的发展。
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