新版学科专业目录对地方高校学科建设产生较大影响，对比新旧学科专业目录，深入研究主要变化，分析新版学科专业目录及其管理办法对地方高校学位授权点及学科建设的影响，阐明地方高校建设发展学位授权点的应对策略。提出规划和构建属于学校自己的二级学科和专业领域目录的重要性，地方高校可积极申报博士专业学位授权，积极构建二级学科专业目录，抢占学科制高点。
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