随着教育制度的不断推进，教学模式在新课改的背景下得到进一步丰富，有利于教师构建高效课堂。信息技术教师在开展信息技术课堂教学活动时采用游戏化教学方式，不仅可以提高教学内容的趣味性，激发学生的学习兴趣，还可以为学生营造一个轻松、开放的学习环境，促使学生完成从被动学习转变为主动参与的过程。基于此，本文围绕信息技术课堂游戏化教学策略展开探讨，以期为信息技术教师提供有效教学思路。
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