环境污染已经成为制约我国经济发展的重要因素之一。为了保护环境和修复受损环境，我国许多高等院校设立了环境工程专业。作为典型的工科类专业之一，环境工程专业学生除了学习环境领域的相关课程之外，“工程管理”也是环境工程专业学生主要学习的课程之一。通过探讨面向环境工程专业“工程管理”课程的教学理念和思想政治教育，提出了基于学科交叉的教学理念。鉴于我国对课程思政建设的重视，同时详细讨论了“工程管理”课程内容的思政元素及考核方式，为“工程管理”课程思政教学设计及效果评价提供了重要的思路。
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