基于任务驱动模式的“旅游策划”课堂教学改革方案

作者：吕利云

来源：当代旅游, 2021, 19(34): 82-84.

• 旅游策划
• 任务驱动
• 课堂模式
• 交互性

针对旅游策划课程课堂教学存在模式陈旧、实践环节缺失、考评模式单一等问题,对基于学习通APP"任务驱动下分组竞技"课堂模式进行探索实践,有利于提高学生学习的自主性、协作性、积极性及师生交互性,从而提升教学效率。

• 单位
  江西工业职业技术学院