高职院校新形态一体化课程建设研究

作者：管旭

来源：船舶职业教育, 2023, 11(01): 41-43.

DOI：10.16850/j.cnki.21-1590/g4.2023.01.014

• 新形态
• 一体化课程
• 船舶电力拖动

在“互联网+教育”背景下，传统教材因版面设计陈旧等问题已不能适应新时代教学改革与发展的要求。为了保障教师授课质量和学生学习效果，新形态一体化课程教材开发和建设势在必行。以船舶电力拖动课程教材建设为例，在新形态一体化课程教材建设的选题开发及建设方面提出建议。

• 单位
  渤海船舶职业学院