在信息化产业时代背景下,互联网的广泛应用在满足高校学生求知欲的同时,不良信息的混杂也给学生未来的成长和发展造成了极为不利的影响。鉴于此,本文主要针对当下"互联网+"时代下高校辅导员网络思政教育开展面临的挑战,提出了相应的优化处理对策,在提升思政教育有效性的基础上,为预期教育教学目标的实现奠定良好基础。
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