《失踪的森林王国》文本的解读和教学重构

作者：孟翠英

来源：Shanxi Education, 2018, Z1: 42-43.

DOI：10.13617/j.cnki.sxnedu.2018.z1.026

• 教学重构
• 《失踪的森林王国》

<正>《失踪的森林王国》是北师大版语文教材三年级下册第十二单元的一篇主体课文。这是一篇童话故事,对于小学三年级的学生来说很熟悉,也很喜欢。尤其是三年级上学期学习了《丑小鸭》后,学生在教师的引导下,课外阅读了《安徒生童话》《格林童话》等童话故事。童话是儿童文学的一种,是根据儿童的心理和生理特点,通过丰富的想象、幻想和夸张手法编写的故事。一般故事情节神奇曲折、生动浅显,对自然万物往往采取了拟人化描写,以适应儿童的接

• 单位
  长安大学