产教融合是职业教育的重要支撑，国家发展改革委、教育部等高度重视职业教育产教融合。在此背景下，高校需要将虚拟仿真技术应用于教学活动中，让学生在安全的虚拟环境中学习实操知识，提高学生的专业技能和工程实践能力。基于此，本文研究了产教深度融合背景下虚拟仿真技术在智能建造技术专业教学中的应用策略，以期为相关职业学院提供参考。
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