登录
免费注册
首页
论文
论文详情
赞
收藏
引用
分享
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
将建模思想融入高中数学教学
作者:徐永毅
来源:
数学学习与研究
, 2020, (05): 28.
建模思想
高中数学
教学
摘要
将建模思想融入高中数学教学是应用数学的一个重要体现,数学建模是数学理论与数学应用相联系的纽带,对培养学生的数学思维和数学逻辑有着重要作用.因此,本文就建模思想融入高中数学教学进行简要探讨.
相似论文
引用论文
参考文献