摘要

将建模思想融入高中数学教学是应用数学的一个重要体现,数学建模是数学理论与数学应用相联系的纽带,对培养学生的数学思维和数学逻辑有着重要作用.因此,本文就建模思想融入高中数学教学进行简要探讨.