探究式学习在初中历史教学中的应用研究

作者：许晓蕾

来源：新课程, 2021, (39): 122.

• 探究式学习
• 初中历史
• 应用研究

探究式学习是一种创新型的学习模式,运用该学习模式,学生自主研究他感兴趣的事物,有助于学生更好地形成创新思维和历史思维。在这个过程中,学生形成的这种思维模式,可以为他们以后的发展奠定坚实的基础。