比较与整合：群文阅读的关键——以《沁园春·长沙》教学为例

作者：林任丁

来源：福建教育学院学报, 2021, 22(02): 48-49.

• 群文阅读
• 思维发展
• 互文比较
• 群文整合

文章通过统编版必修教材上册《沁园春·长沙》开展中国革命传统作品研习,在实施群文阅读的中,比较与整合是关键。在议题的统领下,运用比较与整合的思维策略,打开学生思维,促进思维发展与提升,落实语文核心素养,是群文阅读教学实践的有效途径。