工科院校双语教学存在的问题及对策

作者：邱微; 南军; 杨林; 袁一星

来源：教育探索, 2012, (12): 64-65.

• 工科院校
• 双语教学
• 问题
• 对策

工科院校的双语教学目前存在教学目标不够清晰、缺乏适宜的双语教材、缺乏专职双语教学师资、学生个体英语水平差异大以及教学方法单一等问题。应通过合理定位双语教学目标、选择与课程体系相匹配的教材、培养高水平的双语教学师资、分级教学弥补学生英语水平的自然差异以及综合运用多种教学方法等对策加以解决。

• 单位
  城市水资源与水环境国家重点实验室; 哈尔滨工业大学; 食品科学与工程学院