促进概念理解的建构类作业的设计策略

作者：秦晓文

来源：中学物理, 2020, 38(20): 11-15.

• 初中物理
• 概念理解
• 建构类作业

本文梳理了初中物理教学中用于帮助学生巩固和理解概念作业的主要问题及成因,并在此基础上结合实例提出促进概念理解的建构类作业的设计策略.