案例式教学在中医教学中的应用及对教学质量的影响分析

作者：刘佳; 罗美婷; 聂钊源; 冯崇廉^*

来源：中国卫生产业, 2019, 16(29): 148-149.

DOI：10.16659/j.cnki.1672-5654.2019.29.148

• 案例式教学
• 中医教学
• 教学质量

案例式教学模式是新时期教学中,一种常用的教学手段,在中医教学中发挥着重要的作用。该文主要围绕案例教学模式进行分析,加强对这种模式的研究,探讨案例教学模式在应用中对中医教学质量的影响,以及教学过程中这种模式的具体应用方式。

• 单位
  广州医科大学附属第三医院