爱的教育——班主任青春期性教育的关键内涵

来源：班主任之友(小学版), 2018, Z1: 127.

<正>青春的脚步是无法阻挡的,保护而不回避,帮助而不阻隔,尊重而不轻视,赋权而不夺权,在班级的情境中,青春期性教育的目的应当是让孩子成为真正快乐、自主、健康、懂爱、会爱的人!1.青春期性教育不可回避。缺乏开明性教育理念,回避或剥夺孩子性教育权利,都不是我们的应有姿态。2.班主任的青春期性教育绝不是性生理普及,重心当在情感、道理、价值观的培育。3.平常心理解,谨慎心重视。性教育不应是亡羊补牢,提前的科学的教育是对青春最好的呵护。