本文针对《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》和《高等学校课程思政建设指导纲要》提出的任务要求，结合教学实践的感受和思考，阐明增强音乐与课程思政融合的理念，提高教学协同效应，强化教学融合的运用及实现路径。旨在引起普通高校音乐教师的共鸣，创新和拓展“音乐+思政”课程教学融合的新思路。
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