在党支部党建工作引领下，落实立德树人根本任务，探索党建与“医学机能学科”建设发展相融合，以及“医学机能学科”各自特色亮点的互补融合模式。通过参加与举办学科竞赛，开展实验技能培训与科学育人，再到着力抓好课程思政建设，拓途径展思路，不断提高学科育人水平。医学教育要以育人为中心，教育教学提效增质为导向，让学生“早临床”“早科研”“早社会实践”，提高学生思维能力，培育创新与团队精神，促进党建与学科建设品牌创建，真正实现学科融合发展，助力深化“三全育人”。
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