<正>在新课程改革不断贯彻落实的背景下，小学英语阅读教学模式也越来越多元化，教师开展重视教学过程中对学生核心素养的培养，而英语主教材与绘本之间的融合对于英语可以教学来说能够体现出教学目标的贯彻与落实，为小学英语教师阅读教学的创新提供了新的动力。因此，小学英语教师需要对主教材与绘本相融合的主题式阅读教学模式引起重视，教师要善于为学生挖掘与教学语篇主题相符合的绘本素材，找出主教材与绘本相融合的关键点，
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