摘要

数学思想方法已经被新课程标准纳入"四基"的范畴中,这就意味着老师在组织小学数学教学活动的时候不仅要把基础知识传授给学生,还要把数学思想方法运用到活动中,学生通过参加活动,就可以加深他们自身对基础知识的理解和记忆,最终提升活动课的教学质量。这篇文章主要分析数学思想方法在农村小学数学活动课中的运用。