职业核心能力的培养顺应社会发展趋势,符合高职教育发展要求,也是高职学生个体发展、价值实现的源泉。本文从职业核心能力的内涵及重要性谈起,阐明了校园文化活动的内涵,分析了校园文化活动为职业核心能力的培育提供了新视角,提出了基于校园文化活动平台强化高职院校学生职业核心能力培育的新方法。