创客教育与初中数学教学融合的实践研究

作者：徐越

来源：天天爱科学(教学研究), 2019, (05): 35.

• 创客教育
• 初中数学
• 数学教学

数学是初中课程教育的重点,但由于其具有一定难度,导致教学效果不理想。因此,教师可以将创客教育与初中数学教学进行融合。文章结合初中数学知识的类型,分析创客教育与验证事实、实验内容、应用知识相互融合的方式。基于此,可以为广大教师提供参考,提高创客教育应用的合理性,并为学生营造良好的课堂环境。