在高校人才培养过程中，专业实践课程与思想政治教育相结合的方式势在必行。“电工基础”作为电类的基础实验课程，在人才培养过程中具有重要作用。结合哈尔滨工程大学课程思政过程中存在的问题，文章分析了课程思政融入实验课程的必要性，深入发掘实验课程中蕴含的思政元素，探索将思政元素与实验课程进行有效融合的方法，提出多模式的课程思政教学方法，能够有效提升学生的思想认知，激发学生的学习热情，提高实验教学质量。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
