疫情背景下BOPPPS教学模式在中药鉴定技术线上教学中的应用

作者：冯敬骞; 李姜言; 郑建李; 宋剑锋

来源：卫生职业教育, 2020, 38(24): 77-78.

• 疫情背景
• BOPPPS教学模式
• 中药鉴定技术
• 线上教学

<正>自2020年1月份以来,新冠肺炎疫情的蔓延,影响到我们学习、工作和生活的各个方面。1月27日,教育部发出通知,要求各地大中小学校推迟春季开学时间,具体开学时间等待各地教育行政部门的通知,并于1月29日发出倡议:利用网络平台开展教学,做到"停课不停学"[1-2]。而开展线上教学如何能吸引学生的注意力,提高教学效果呢?如何让疫情期间的在线教学更有效地发挥作用是急需解决的问题。有没有一种教学模式可以高效地组织起线上的课堂教学活动,并能让学生参与进来呢?本文立足于疫情背景下中药鉴定技术线上教学过程中采用BOPPPS教学模式的应用进行分析。

• 单位
  衢州市中医医院; 衢州职业技术学院