科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
<正>高中英语课堂学习中"六步骤思维启智导学法"能够提高学生的思维、合作意识,促进英语学习能力多角度培养,激发学生的学习兴趣以及培养学生处理问题的能力。思维导学是一种可发散性思维工具,能够培养学生的思维能力,对高中学生综合素养的培养、逻辑思维影响有深厚基础。随着教育改革不断推进,当前国家和政府对高中英语培养投入了更多的重视。通过思维导学的运用,能够让学生掌握更多的英语知识而实现本身的全面发展。高中英语学习中运用思维导学的教学手段帮助学生有效整理知识点,在学生的脑海深处构建关于英语学习的树枝状结构图,形成清晰而有逻辑性的完整知识体系,
