“基因表达调控”的教学方法探索

作者:谭琳; 康由发
来源:医学教育探索, 2007, (02): 122-123.
DOI:10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2007.02.013

摘要

分析《生物化学》课程中“基因表达调控”章节教学内容中的一些问题,探索提高该内容教学效果的教学方法。

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