外号与尊重

作者：余帆

来源：班主任之友(小学版), 2022, (03): 60.

<正>最近，经常接到学生投诉或求助：被外号伤到了。我决定整顿一下这股风气，让孩子们学会换位思考，理解被叫外号的烦恼，摒弃胡乱取外号的习惯。投石问路，出师不利机会说来就来了。因道法课老师外出培训，我受托播放这节道法课的PPT给学生们观看。知道了这节课的主题——尊重他人，我有了思路……