摘要

艺术体操成套动作的教学过程中,只有具备符合实际、具有自己特点的教学方法,才能够获得良好的教学效果。选取记忆法在艺术体操成套动作教学中的应用为研究对象,本文通过文献资料法、访谈法等研究方法对其进行研究。通过研究发现,在艺术体操成套动作教学中通过应用记忆法,能够有效的加强学生的记忆,通过形象的比喻和风趣的语言将学生迅速的带入到角色中,使学生产生一定的联想进而加强学习的兴趣,加深对艺术体操成套动作的记忆。

  • 单位
    吉林体育学院