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摘要
职业教育中实训类课程占比较大，其开设目的是为了让学生能够掌握对接岗位的专业技术能力和职业综合素质，为了职业教育的提质培优，抓牢实训类课程的思政建设尤为重要，在实训类课程中开展思政教育可以让学生树立正确的职业道德和工作作风，为我国培养高素质的技术技能型人才提供保障。船体放样实训课程采用隐性渗透式思政教学方法，结合课程任务深入挖掘思政元素，在课前、课中和课后全方位融入思政教育，并利用多元化的教学手段和科学的考评方案，让学生产生“想做好、能做好、做的好”的内驱力，从而达到践行思政教育、落实立德树人的目的。
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单位浙江国际海运职业技术学院
