多学科交叉性案例在有机化学理论教学中的运用

作者：蔡东; 张志华; 胡树煜

来源：药学教育, 2020, 36(04): 60-63.

DOI：10.16243/j.cnki.32-1352/g4.2020.04.016

• 有机化学
• 学科交叉
• 案例

有机化学是高等医学院校的一门重要基础课程,与生命科学、药学、生物学、基础医学等学科联系非常密切。传统的教学方式只注重知识的传授,忽略了学科间的交叉和融合。文章就教学中如何运用学科交叉案例来提高学习效率,做出有益探索。

• 单位
  锦州医科大学; 辽宁工业大学