主要以分析小学语文教育教学中如何做好后进生的转化工作为重点进行阐述,从给后进生足够的理解与关心,全面发挥师爱效用、注重学生个性化发展,提升自尊心、合理布设课后作业,提高学生学习自信心、营造良好的教学环境,激发学生学习积极性、加大对后进生关注力度,注重辅导这几方面进行深入探索与研究,其目的在于提高小学语文教育教学质量。