“4D”创意玩课 打造魔法课堂

作者：佟菲

来源：辽宁教育, 2018, (09): 38-39.

<正>一张A4纸,N个乒乓球,一群挤在一起的"小脑袋",在5分钟内完成"球鼎大厦"创意搭高的活动任务;一张报纸,没有任何工具,10分钟小组合作搭建纸塔支撑,看哪组纸塔最高、支撑时间最长,完成"纸塔挑战"赛……这里是一个充满奇趣好玩、充满奇思妙想的综合实践课堂,这里是我的4D创意搭建乐园。我为我区小学三年级至八年级的学生教学4D创意搭建课程。经过一年多的不断学习和教育实践,我以4D材料为资源,以挑战创意科学项目为重点,以