《林教头风雪山神庙》之隐性朗读

作者：马雪华

来源：语文天地, 2023, (08): 68-69.

<正>所谓“隐性朗读”,是指阅读者在不知不觉中进入到朗读学习环节，主动展开乐读、好读、善读的学习活动，实现阅读学习目标。隐性朗读训练模式的引入，关键在教师的一个“导”字，调动学生朗读学习主动性。教师以问题、诵读、讨论、鉴赏等学习形式为导学手段，组织学生进行多种形式的朗读训练，能够创造更多学习动机，满足学生的个性需求。《林教头风雪山神庙》属于《水浒传》节选，其中不乏精彩片段，适合进行朗读训练，教师可以多角度分析文本，为隐性朗读训练创造良好条件。